交流 我的世界教育版英语园艺课程｜Target Culture 花园 PBL 项目指南

[Castle]

项目简介​

想让学生一边“玩”我的世界教育版英语，一边掌握真实世界语言情境？本帖分享的 “Target Culture 美丽花园” 项目，把园艺视作艺术，让学生在 Minecraft Education 里用 纯英语 合作建造经典花园，全面覆盖 ACTFL 5C（沟通、文化、联系、比较、社区）与 CEFR A2–B1 行动导向式目标。

学习目标​

维度	具体目标（学生用英语完成）
沟通	与伙伴实时讨论、协作建造花园布局
文化	说明 Target Culture 园艺审美与常见元素
联系	将新词汇与美术／地理知识联结
比较	比较本土与 Target Culture 园林差异
社区	设定个人成长目标，记录进度并自评

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教师准备​

1. 词汇预热（2 周 × 每天 5 min）
   • 颜色、植物、形状、路径、水体等核心词。
   • 推荐活动：Quiz-Quiz-Trade、Blooket、骰子配对。
2. Big Book 建构
   • 选用或改编法语／西语／日语范例，3 次朗读循环 + TPRS 提问。
3. 前后测工作表
   • 可用英文指令降低情感过滤；亦可全英沉浸。
4. 课堂计时器 & 巡课
   • 引导学生在 i+1 区域输出，更熟练的学生可承担“救援”角色。

学生活动流程​

1. 抽签分配建造地块（1-32 号）
2. 团队规划并用英语列出素材清单
3. 计时 30-45 min 建造与拍照记录
4. 走访同伴花园，口头描述与提问
5. 书面反思：
   • “我学到了哪些 Target Culture 园艺规则？”
   • “下次我会如何改进？”

评估与反馈​

• 形成性：教师在世界内巡视，记录英语输出质量与文化要点使用率。
• 同侪互评：是否遵循园艺规则？描述是否准确？
• 总结性：
  • 写作：动词时态、形容词一致、专业词汇完整度。
  • 产出：花园结构是否体现 Target Culture 审美。

友情提示：请确保您的服务器已启用 Classroom Mode，便于实时观察与截图归档。

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结语​

把“我的世界教育版英语”与园艺文化创作结合，让语言学习走出课本、走进 3D 世界。欢迎各位老师、创作者在评论区分享实施经验、学生作品或改进建议，一起把语言课堂打造成最美的“数字花园”！

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